日前，在國新辦舉行的新聞發布會上，教育部部長懷進鵬表示，就業是高等教育改革的一個重要方向，結合勞動力市場和科技變革與產業變革的需要，不斷地把就業狀況作為“雙一流”建設和高等教育結構布局調整的重要內容，在建設績效、學科評估中作為主要依據。
懷進鵬表示，引導高校重點布局社會需求強、就業前景廣、經濟社會發展需求旺盛的專業，同時又是人才缺口的學科專業。“對就業率過低、多年持續不適應市場需求的，我們就要及時調整，與地方、高校一起，研究適合經濟社會發展、適合學生全面成長的學科專業，著力完善人才培養質量與就業市場、經濟社會發展需求相契合的教育結構和教育體系。”
“其實在教育系統，感受到就業的挑戰不僅在今年，實際上近年來，高校畢業生就業工作也面臨著很多挑戰和困難。截至目前，2022屆高校畢業生就業進展總體平穩。”懷進鵬說。
懷進鵬表示，教育部強化促就業工作頂層設計，支持畢業生多渠道就業創業、鼓勵到基層和中西部地區就業、優化指導服務、加強就業權益保護等方面的政策更加健全、更加完善。特別是近年來，推出一系列超常規政策，比如：統籌推進各類升學和機關、事業單位以及國企等招錄，幫助畢業生盡早就業、便利求職。
此外，懷進鵬指出，教育部充分發揮中小微企業等市場化崗位吸納就業的主渠道作用，今年加大組織開展“高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動”和“萬企進校園計劃”，舉辦了“民企高校攜手促就業”“中小企業百日招聘”等一系列推進產學方面交流合作溝通機制，千方百計開拓市場化就業渠道。
“用心用情做好就業指導工作，將其作為基礎工程，特別是充分發揮在高校當中10萬多名就業工作人員和畢業班輔導員作用。加強對畢業生的生涯規劃教育和就業指導，特別是我們今年又在以前大學生就業‘24365’服務平臺基礎上，優化發展升級為‘國家大學生就業服務平臺’，今年通過這個平臺我們為大學生累計提供崗位達到1370萬個。”懷進鵬說。
