1月25日，2022年全省教育工作會議在蘭州召開。據悉，在2022年的教育工作中，甘肅省要繼續抓好義務教育優質均衡。加快補齊短板，優化資源配置，落實“雙減”任務，堅持“五育”并舉，穩妥推進高考招生綜合改革。
繼續抓好義務教育優質均衡發展
全省各地各校要在2022年3月中旬前，完成國務院教育督導委員會對甘肅義務教育基本均衡發展督導檢查反饋指出問題的整改任務。全力實施好全省中小學“建宿舍擴食堂增學位改廁所”民生實事，推動實現優質教育資源共享，探索大數據、人工智能、虛擬現實等新技術與教育教學融合應用。實施好卓越高中建設方案和縣域普通高中發展提升行動計劃。落實“雙減”任務，有效減少學生作業總量、積極強化學校課后及托管服務、顯著提升課堂教學質量，同步推進培訓機構規模壓減和規范管理，專項治理校外培訓異化、隱形化等問題。積極探索打造特色“五育”模式，深化“三全育人”綜合改革。
穩妥推進高考招生綜合改革
省招考委、高考綜改相關政府部門要發揮好統籌協調作用，各司其職、協同配合，加強輿情和突發事件風險監測、研判和處理，不斷完善改進、共同推進綜改。完善并規范全省普通高中學業水平考試、綜合素質評價、招生錄取等制度，保質保量按時完成各項改革和工作任務。加快推進應急指揮系統、網上巡查系統等高考綜改信息系統建設。加強考點標準化建設、日常維護和升級，夯實高考綜改物質保障基礎。優化縣域內教育布局結構，滿足城鄉學齡人口規模和空間分布結構變化需求。提高教育在縣域整體規劃中的權重，落實“三個優先”。推動優教行動發揮新效能，打造一批有影響力的優質中小學校。
打造助推技能型社會建設職業教育高地
2022年，甘肅省促進教育結構性完善，形成職普互相促進的發展格局。用“一園三群”托起“技能甘肅”品質工程，打造西部職教高地。開展產教融合型城市和企業培育工程，打好“城校共生、校企共生”特色牌。提升助推技能型社會建設能力，以點帶面提升職業教育服務“技能強省”能力水平。助推高等教育發揮“頭雁”作用，集中擺布人、財、物三大資源支持核心區高等教育發展，推動人才、資金、技術等優質要素在省會城市高校聚勢、賦能。助推基礎教育發揮“標兵”作用，以領航計劃、優教行動、卓越高中計劃等為抓手，引導項目、師資等資源要素向核心區匯集、聚變，支持蘭州打造一批品質學校。加快推進區域內教育核心區，推動河西、隴中和隴東南地區以主城市為主體，打造片區內教育核心區，在區域內形成“主軸”帶動集群的發展模式。
