定了！津貼不低于每月500元發放，還要漲！
來源: 省教育廳
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近日出臺的《蘭州市深化新時代教育評價改革實施方案》明確，各級黨委和政府要樹立正確政績觀，不得強行下達升學指標或以中高考升學率考核下一級黨委和政府、教育部門、學校和教師，不得將升學率與學校工程項目、經費分配、評優評先等掛鉤，不得通過任何形式以中高考成績為標準獎勵教師和學生。
《方案》要求，要完善教師發展性評價，定期開展優秀教師、骨干教師評選活動。健全中小學教師績效考核辦法，績效工資分配向班主任和一線教師傾斜，班主任津貼按照每月不低于500元標準發放并逐步增加。健全職業學校“雙師型”教師認定、聘用、考核等評價標準，探索將行業企業從業經歷作為認定職業院校教師資格的必要條件，突出實踐技能水平和專業教學能力。建立日常參與、體質監測和專項運動技能測試相結合的考查機制，將達到國家學生體質健康標準要求作為教育教學考核的重要內容。健全中小學生日常體育參與情況和身體狀況健康監測機制，定期開展學生體質狀況監測檢查，并根據檢測結果制定個性化體質提升方案。大力推動體育教學改革實驗項目，改進中考體育測試內容、方式和計分方法，形成激勵學生加強體育鍛煉的有效機制。完善幼兒園評價，做好幼兒校外培訓機構治理工作，不得開展面向學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓。完善市級標準化園評估辦法和辦園標準，重點圍繞科學保教、規范辦園、安全衛生、隊伍建設、克服小學化傾向等情況進行評估，評估結果定期向社會公布。穩步推進中考改革，積極完善基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式。堅持以學定考，進一步提升中考命題質量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題，著力培育學生學科素養，加快構建德智體美勞全面發展的考試內容體系。逐步提高優質普通高中招生指標分配到區域內初中的比例，規范普通高中招生秩序，杜絕違規招生、惡性競爭。制定《蘭州市中小學生勞動教育實施方案》，明確不同年級、不同學段勞動教育的目標要求和落實舉措。落實學生參加勞動的具體內容和要求，通過具體實踐勞動，增強學生勞動意識，培育學生勞動素養。加強過程性評價，將參與勞動教育課程學習和實踐情況納入學生綜合素質檔案，并作為招生入學的重要依據。
