教育部30日召開新聞發布會強調，落實學校承擔的“雙減”工作任務，必須嚴格落實教育教學工作紀律。新學期開學后，義務教育學校要①嚴格執行均衡編班的法律規定，不得以任何名義設置重點班。②嚴格執行教學計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得利用課后服務時間講新課。③嚴格執行作業管理規定，嚴禁給家長布置或變相布置作業，不得要求學生自批自改作業。④嚴格執行考試管理規定，不得違規組織考試，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。

不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”

新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹了秋季學期中小學教育教學的相關工作安排。

呂玉剛表示，落實學校承擔的“雙減”工作任務，必須強化教育教學管理，嚴格落實教育教學工作紀律。嚴格執行作業管理規定，嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業，杜絕重復性、懲罰性作業，不得要求學生自批自改作業。嚴格執行考試管理規定，不得違規組織考試，考試結果不排名、不公布并以適當方式告知家長和學生，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。

各地教育部門要強化對學校教育教學工作的指導和檢查，并暢通社會反映意見渠道，自覺接受監督；對發現的違規行為要立行立改、堅決予以嚴肅查處。

義務教育學校不得以任何名義設置重點班

新聞發布會介紹了秋季學期中小學教育教學工作及“雙減”“五項管理”督導有關情況。

教育部要求，新學期開學后，義務教育學校要嚴格執行均衡編班的法律規定，不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得利用課后服務時間講新課。

義務教育階段除初中學業水平考試外 其他考試不具備甄別選拔功能

為切實降低學生考試壓力，教育部今年四月印發了《關于加強義務教育學校考試管理的通知》（以下簡稱《通知》）。8月30日，在教育部新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛強調，義務教育階段的考試主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面的功能，除初中學業水平考試外，其他考試不具備甄別選拔功能。

小學一二年級不進行紙筆考試

為切實降低學生考試壓力，教育部今年四月印發了《關于加強義務教育學校考試管理的通知》（以下簡稱《通知》）。8月30日，在教育部新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛強調，《通知》明確小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試；初中年級從不同學科實際出發，可適當安排一次期中考試。