日前，由教育部思想政治工作司主辦的全國高校輔導員隊伍建設工作現場會召開。會上強調：堅決落實編制配備的要求，為輔導員潛心育人、安心從業提供制度保證。
早在2020年，《教育部等八部門關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》一文中就強調，各地有關部門要積極支持并督導各高校嚴格落實專職輔導員人事管理政策，按規定簽訂聘用合同，不得用勞務派遣、人事代理等方式聘用輔導員。
2024年10月教育部發布的《高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目申報說明》中提到，堅持把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容……嚴格落實專職輔導員事業編制身份。
近年來各地積極推進落實輔導員入編的工作，有些省市、高校甚至已經實現了輔導員全員入編。
據西安工業大學消息，2021年學校召開專題會議部署，制定轉編方案，將事業編制優先投向輔導員隊伍，現已完成人事代理輔導員轉編，實現輔導員全部入編。
江西聚焦輔導員隊伍建設，聚焦隊伍建設這個關鍵“突破口”，將統籌解決高校輔導員缺口和編制作為2020年重點任務。為此省教育廳、省人社廳統一發布2020年高校專職輔導員招聘公告，面向全省招聘1163名專職輔導員。為保障專職輔導員招聘工作優先順利開展，明確未按要求在編制內足額配齊專職輔導員的公辦高校，如果未參與全省統一公開招聘，將暫停該校其他人員招聘工作。
據江西日報此前消息，2023年江西全省高校共有輔導員1.1萬名，其中專職輔導員占比85.6%，68所公辦高校輔導員全部實現編制內配齊。
江蘇省教育廳曾發布《2020年高校思想政治工作重點任務清單》，其中明確提到，根據中央和教育部關于思政課專任教師和專職輔導員崗位設置和編制管理要求，按照不遲于2022年底前全面落實到位的目標，既要著力解決數量配置不達標問題，也要統籌解決事業編制不落實問題。2020、2021、2022年度專職輔導員進入事業編制比例分別達到50%、75%、100%。
南通大學官網發布的《把思政之光灑向教育細微之處》一文中提到，學校加強專職輔導員配備，通過面向社會公開招聘、高層次優秀輔導員和長期擔任輔導員直接考察聘用等三種方式分批次配齊，全部納入事業編制管理，極大地調動了專職輔導員工作積極性。
各高校也結合自身情況制定相關編制政策。成都紡織高等?？茖W校對招聘的輔導員實行崗位聘用制，納入編制管理，并規定不同崗位服務年限。榆林學院2023年年終總結文章中也提到要爭取編制，完成全部輔導員入編。
高校輔導員崗位的“含金量”在相關政策支持下持續提升，輔導員崗位對人才的吸引力越來越強。名校碩博畢業生、高層次人才應聘輔導員崗位的新聞近年來屢見不鮮。
浙江大學此前公示的2023年專職輔導員招聘擬錄用名單中，包括20名博士和20名碩士。其中除浙大本校碩博外，擬錄用人員的畢業院校不僅有“雙一流”高校，還有荷蘭阿姆斯特丹大學、英國布里斯托大學等世界名校。另外，替補名單中也多為C9高校畢業生，競爭激烈程度可見一斑。
輔導員崗位被追捧，不僅僅存在于頂尖大學里。此前，某師范大學公示的專職輔導員的擬錄用名單顯示，6位全都是名校博士，其中包括4位985高校的畢業生。
2024年6月，廣州市教育局發布直屬事業單位擬聘人員公示信息，公示顯示一高校副教授擬聘為高校輔導員：畢業于武漢科技大學且擁有碩士學位的副教授佟某，獲聘為廣州某職業技術學院的輔導員。
有早年畢業的研究生稱，畢業時不少人看不上留校做輔導員。由于輔導員崗位工作強度大，事務繁雜，既要引導學生成長，又要全方位關懷。一旦學生出事首先問責輔導員，工作壓力大。
但步入社會后，發現與高校輔導員工作相比，外界工作負擔更重，大廠常熬夜加班，而高校輔導員雖忙，但陪學生就醫之類屬個別情況，且待遇不錯，還有寒暑假。曾經看不起的輔導員崗位，如今感覺“真香”。
入編只是輔導員待遇提升的一個縮影，近年來高校輔導員崗位的“含金量”在相關政策支持下持續提升。
編制傾斜：除了上文提到的推動原有的輔導員入編，目前新進輔導員崗位大多都配備了編制，從近期各高校發布的專職輔導員招聘啟事，納入事業編制幾乎已成標配。
專項績效、津貼：一些省份設立輔導員崗位津貼（如北京、上海等地），部分高校提供宿舍、子女入學等福利。如山東大學將輔導員專項績效提高至每人每年12000元，年度績效總額增加到430萬元；陜西師范大學按照每名輔導員每年1000元的標準設立專項培訓經費，每生每月4元的標準足額按時發放輔導員崗位津貼。
福州大學的博士輔導員招聘啟示上曾明確，除享受學校提供的25萬元的安家補貼外，符合條件的還可享福建省提供的26萬元生活津貼和住房補貼，合計可達51萬元。
學歷提升支持：鼓勵在職攻讀思想政治教育相關博士學位，部分高校提供學費補貼或保留崗位。不少高校已制定相關配套文件及激勵舉措。
教育部辦公廳近日發布《關于做好2025年高校思想政治工作骨干在職攻讀博士學位專項計劃工作的通知》，明確將繼續實施高校思想政治工作骨干在職攻讀博士學位專項計劃。
不少高校已制定相關配套文件及激勵舉措，例如《北京師范大學關于進一步加強和改進輔導員隊伍建設的實施辦法》中明確寫道：鼓勵專職輔導員攻讀馬克思主義理論、心理學、教育學等相關學科博士學位，成為思想政治教育工作方面的專門人才。學校支持工作滿4年并且考核合格的雙肩挑輔導員赴國外進修深造。
一些高校不僅對輔導員在職讀博的培養費用給予報銷，而且還有額外獎勵：廣西師范大學在相關文件中提到，“對專任教師及攻讀指定專業的輔導員，獲得博士學位回校工作后，可享受博士補貼10萬元”。
轉崗機會多元：可向高校行政管理崗（如學生處、團委）、思政課教師崗、黨政管理崗（如組織部、宣傳部）發展，部分優秀輔導員可晉升至院系領導崗位。
輔導員兼具教師與干部的雙重身份，實施“雙線”晉升體系。根據現有的政策導向，輔導員轉崗主要有兩大方向：一是管理行政崗位，二是專業教師崗位。這兩條路徑在高校內部均是切實可行且受到認可的。以一知乎網友分享為例，其所在高校，輔導員有不少轉崗的機會。
從國家層面的政策推動，到各地各高校在編制落實上的積極作為，再到輔導員崗位在待遇、發展機會等方面“含金量”全方位的提升，一系列舉措正重塑高校輔導員崗位的吸引力與價值。隨著高校對思想政治工作的持續重視，相信輔導員隊伍將愈發壯大且專業，在高校育人體系中發揮更為關鍵的作用。
