新的一年，愿我們只爭朝夕，不負韶華，不負自己！
01. 保持快樂的心境
教師工作很復雜，總會有許多不如意。
薪資不滿意、評選職稱難、非教學任務重、社會非議多……每一件事都可能令我們搖頭嘆息。
其實，換個角度想，無論從事哪行哪業，無論貧窮還是富有，誰的日子不是五味雜陳，誰的心里沒點焦慮和委屈？
教師生涯不會一帆風順，再多的抱怨只是傷害了自己。面對人生的一切艱難困苦，我們都可以用快樂的心境照亮自己，多給自己贊美，多珍惜美好的瞬間，多嘗試積極的改變，讓生活溫暖明媚。
愿你認清了生活的“真相”后，依舊不忘初心和理想，寵辱不驚、堅定從容地向未來前行。
02. 客觀對待你的職業期盼
走進工作前，我們每個人腦子里裝的是教師職業是“陽光下最燦爛的職業”和我們是“人類靈魂的工程師”的觀點，當我們真正走進教師隊伍之后，很快會發現實際情況似乎不太一樣。
我們的職業只是三百六十行中普通的一行，無所謂燦爛不燦爛，我們從事的這份工作，一方面可能是為了理想，另一方面也是借此養家糊口、賴以生存而已。
不要過高地估計你對職業的期盼，這樣你就會腳踏實地地做好自己的工作。
03. 管理好自己的時間
每個人的出身不同，人生軌跡不同，但每個人的一天都是24小時。
所有的成功都來自日積月累，你如何利用自己的時間，就會成為什么樣的人。
老師，別在忙碌中失去了方向，珍惜自己的時間，認真規劃，在疲憊中活出效率，活出精彩。
多留時間給自己熱愛的事情，多做能提升自己的事情，將來回過頭看，你一定會感謝當初的自己。
04. 永遠不要低估你眼中的“差生”
這世界原本沒有“差生”一說，只是由于評價標準的差異，導致了我們眼中差生的產生。
但不論什么時候，我們都不要低估了眼前的差生。
許多后來發展很好的名人，當初上學時的成績也可能是不及格，這樣的案例比比皆是。
人生不是上學時的成績就能決定的。多發現學生的優點，讓他們朝著理想的方向發展，這樣你的工作做起來也會更順利。
05. 讓學生摸得著你的關注
既然從事了這一職業，你就應承擔你相應的責任，你得關注學生的學習與成長，而且，不要將關注僅僅停留在意識里，而應讓學生摸得著，感覺得到。
你拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，常與學生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候……這些都是能讓學生摸得著的關注。
06. 不要吝嗇贊賞的語言
就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學生呢?
所以，對待尚在成長過程中的學生，你不要永不滿足，你要學會發現學生的特長與其成功之處，并給予充分的肯定。
當學生正確地回答了你的問題，或者提出了一個好的創意，甚至是一個小小的善舉，你都要用愉悅人心的語氣對他給予真誠的贊賞。
你贊賞學生的成功，學生往往會再還你一個驚喜。
07. 多關心和陪伴家人
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。可老師不是圣人，在家里，我們還是父母、子女、丈夫或妻子。
人這一輩子，最觸及內心深處的溫暖，往往都是家人給予的。如果老師的心底沒有被家人的愛灌滿，又怎能為學生的心底“澆水施肥”？
我們努力工作，也是為了家庭的幸福。無論多忙，不要疏遠和忽視了自己的父母、孩子和伴侶，多給他們一點關心和陪伴。生活有了色彩和溫暖，工作才會更加順心如意。
08. 問心無愧地面對家長
每個老師都會遇到幾個不稱職的家長，他們有時會把教育的責任完全推給老師。
作為教育工作者，我們要沉住氣，要學會理解和原諒別人，更要學會寬恕自己。
如果學生優秀，那不全是我們的功勞，如果學生不夠好，那也不全是我們的過失。
我們不是為了討好家長而教書，如果不幸遭遇家長的誤解和非議，我們要記住，身正不怕影子斜。
只要我們為人師表，認真教好每一堂課，對待學生盡心盡力，便可問心無愧。
09. 接納學生的不成熟
沒有老師能教好每一位學生，無論我們多么努力，有些學生的成長總會不盡如人意。
作為老師，我們要有靜待花開的耐心，不急不怨，保持平靜，多發現學生身上的閃光點，尊重他們在成長路上的點滴努力。
我們的付出常常不會有立竿見影的回報，但我們今天的努力，會像種子一樣種在學生心里，隨著他們的成長自然而然地生根發芽，開花結果，伴隨一生。
10. 把身體健康放在第一位
教師工作很辛苦，很多老師為了學生，經常抱病堅守在講臺上。
我們敬佩他們崇高的職業精神，但別忘了，健康的體魄才是教書育人的資本。懂得照顧好自己的身體，別倒在工作崗位上，同樣也是為學生負責。
記住，累了就停下來小憩一會兒，生病了別忘了及時就醫，假期注意調整和休息，每天堅持鍛煉，給身體充充電。
愿你善待自己，有一副健康的體魄，始終充滿活力。
11. 學會控制自己的情緒
當你怒氣上來了，準備批評你的學生時，你要學會控制你的情緒，千萬不要讓情緒左右了你的言行。
事實上，只有完全控制了自己的情緒，你才能在面對調皮的學生時，仍能面帶微笑，并能更有條理地對學生進行教育，這樣的教育效果或許會更好。
你覺得呢？
12. 堅持學習，做更好的自己
教師是教書育人的職業，只有自己不斷充電，才能在講臺上站得安穩。
面對時代的變遷，面對課程、教材的更新換代，我們也要與時俱進，堅持學習，讓大腦始終充盈。
我們還要成為學生的榜樣，因為身教是最好的教育。你對待學習的態度，也會影響學生的學習態度，甚至他們的人生態度。
讓學習成為自己的精神食糧，不僅是為了教好學生，更是為了成為更優秀的自己。
新的一年，愿我們只爭朝夕，不負韶華，不負自己！
