近日，教育部公布了《2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果》，713所高校共新增備案專業點1456個、審批專業點217個。
通過對比最新的《全國普通高等學校名單》（截至2023年6月15日），數據發現 713所學校中有 7 所“新面孔”：北京金融科技學院、阜陽理工學院、合肥理工學院、昆明傳媒學院、蕪湖學院、張家界學院與江西飛行學院。
經查證，7所“新大學”中，除江西飛行學院為“新設”外，其他6所院校均由獨立學院轉設而來。
轉設之舉，玉汝于成
獨立學院轉設，非一日之功。
本次轉設的6所院校，均已于2021年6月4日由教育部公示擬同意轉設，但直至近期，才終于獲得批準，以新校名建制辦學。
北京金融科技學院由2004年教育部批準設立的北京工商大學嘉華學院轉設而來。2018年，學院成為北京市碩士學位立項建設單位；2019-2022年金融學、金融工程、會計學、國際商務和視覺傳達設計專業被評為北京市一流專業；2023年9月，教育部批準北京工商大學嘉華學院轉設為北京金融科技學院。
阜陽理工學院是由阜陽師范大學信息工程學院轉設、安徽省教育廳主管、市屬國有獨資企業阜陽投發教育投資公司舉辦的本科層次全日制民辦普通高等學校，轉設后，學院計劃開設47個專業，打造以工科為主體多學科協調發展特色鮮明、省內一流的普通本科學校。
合肥理工學院是一所經教育部批準，由合肥市人民政府舉辦的全日制普通本科高等學校，其前身為創建于2003年的安徽大學江淮學院。設計辦學規模9800人。學校將堅持教育、科技、人才三位一體，突出“理工”辦學定位，進一步提升合肥市科教水平，為地方經濟發展提供支撐。
昆明傳媒學院（原云南藝術學院文華學院）創建于2002年，坐落于享有“春城”美的云南省昆明市，是由云南藝術學院與社會力量合作成立，2004年經國家教育部批準設置為獨立學院。2012年獲得學士學位授予權。
蕪湖學院是經國家教育部批準設立，由蕪湖市產教融合發展有限公司舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦普通本科高等學校，前身為安徽師范大學皖江學院。早在2020年，蕪湖市啟動了該校新校區建設，新校區位于江北新區核心區域，至2023年9月，新校區基本建成并投入使用。此前不久，蕪湖學院官網正式啟用，標志著學校發展邁入新征程。蕪湖學院以“工科為主、應用型水平較高、符合地方發展需要的大學”作為定位，深耕蕪湖，厚植長三角，融創全國。
張家界學院，前身為吉首大學張家界學院（獨立學院），創辦于2002年，2023年9月，經教育部批準，轉設成為獨立設置的普通本科高等學校。學校坐落在國際著名旅游城市張家界市。學校以提高質量強校，以彰顯特色名校，面向地方經濟社會發展培養“通識素養寬厚、專業基礎扎實、實踐創新能力強”的應用型高級專門人才，取得了令人矚目的辦學成績。
轉設之路，殊途同歸
獨立學院，是各大高校與社會組織或者個人合作，實施本科學歷教育的高等學校。其存在20多年，對促進我國高等教育大眾化發揮了重要作用，是我國民辦高等教育的重要力量。
轉設，即是指院校在原獨立學院的基礎上，脫離母體學校，真正獨立辦學。如今，為優化高等教育結構、提升高校發展水平、促進學生成才和教師發展、實現高等教育強國的目標，推動獨立學院轉設為獨立設置的普通本科高校，是當前我國高等教育改革的重大任務之一。
2020年5月，教育部印發《關于加快推進獨立學院轉設工作的實施方案》，除因不具足轉設條件，或主辦方提出終止辦學外，為獨立學院指明了“轉為公辦、轉為民辦、合并轉設”的三條路徑。
轉為公辦
轉為公辦，即是無主辦方，或是原獨立學院主辦方退出舉辦，地方政府有條件承接舉辦的，鼓勵轉設為獨立設置的公辦普通本科高校。
經教育部同意，由山西師范大學現代文理學院轉設而成的省屬公辦理工類普通本科高校山西電子科技學院，以及正在轉設的東南大學成賢學院均在此列。
轉為民辦
獨立學院轉為民辦，需辦學協議完善，辦學主體間權利義務劃分清晰，辦學條件達到本科高校設置標準的獨立學院，可轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。
2021年2月，教育部正式批復，同意吉林大學珠海學院轉設更名為珠海科技學院。雖為后生卻有拿云之志，珠海科技學院連續3年位居軟科中國大學排名民辦高校前5，正在努力建設成為一流創新性、應用型大學。
合并轉設
所謂合并轉設，即鼓勵各地積極創新，可探索統籌省內高職高專教育資源合并轉設，也可因地制宜提出其他轉設路徑，經教育部同意后實施。
2021年1月，教育部正式發函，同意河北工業大學城市學院、華北電力大學科技學院、河北科技大學理工學院3所獨立學院分別聯合省內高職高專轉設為河北石油職業技術大學、河北科技工程職業技術大學、河北工業職業技術大學。這種轉設方式在整合資源、壯大隊伍的同時，優化了辦學思路、提升了辦學水平。
時代的潮流滾滾向前，曾經是我國高等教育重要組成部分的獨立學院，正在完成自身的歷史使命。在建設高等強國的道路上，無論采取何種轉設路徑，期待高校能夠實現自身的充分發展，與地方經濟、文化齊頭并進；不忘初心，共創中國高等教育的輝煌時代。
