近日，教育部就做好2024屆部屬師范大學(xué)公費師范畢業(yè)生就業(yè)工作發(fā)布通知，要求各省級教育行政部門保障符合就業(yè)條件的公費師范生有編有崗，全部落實任教學(xué)校，嚴禁“有編不補”。
各地各校要高度重視公費師范畢業(yè)生就業(yè)工作，通過組織政策解讀宣講、一線優(yōu)秀校長教師報告會、優(yōu)秀公費師范生談體會等多種形式，引導(dǎo)動員廣大公費師范生樹立正確的人生觀、價值觀、成才觀，弘揚教育家精神，爭做“四有”好老師，在工作崗位上當好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，發(fā)布就業(yè)教育與職業(yè)指導(dǎo)知識內(nèi)容，開展生動有效的政策宣傳，營造支持公費師范生就業(yè)的良好氛圍。
各地各校要充分利用信息技術(shù)手段，通過手機信息、App等有效途徑，及時公布并有針對性地推送用人信息及人事招聘政策，做好公費師范生就業(yè)崗位選擇與中小學(xué)教師崗位需求的有效銜接。部屬師范大學(xué)要采取“走出去，請進來”等多種方式，加大與省級教育行政部門協(xié)調(diào)溝通力度，采取多種方式為公費師范生提供就業(yè)支持和信息服務(wù)。
還要通過優(yōu)先利用空編接收等辦法，保障符合就業(yè)條件的公費師范生有編有崗，全部落實任教學(xué)校，嚴禁“有編不補”。2024年5月底前，確保90%的公費師范生通過雙向選擇落實任教學(xué)校。2024年6月底仍未簽約的公費師范生，其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級教育行政部門，由各省級教育行政部門會同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)校任教，公費師范生離校前須全部落實任教學(xué)校。
各地要加強公費師范生的履約管理，確保公費師范生嚴格履行師范生公費教育協(xié)議，除因重大疾病無法完成學(xué)業(yè)或不適合從教并經(jīng)省級教育行政部門指定的三級甲等醫(yī)院按照教師資格認定體檢標準檢查確認后終止協(xié)議外，應(yīng)屆公費師范生畢業(yè)前一律不得解約。公費師范生因特殊原因不能履行協(xié)議的，須經(jīng)生源所在地省級教育行政部門批準，并按規(guī)定退還已享受的公費教育費用、繳納違約金，解除師范生公費教育協(xié)議。
各省級教育行政部門、各有關(guān)中小學(xué)校要切實制定教師引進的激勵措施，完善待遇保障，吸引公費師范生回省任教、終身從教。在入編入崗、工資發(fā)放、待遇落實等方面完善保障體制機制，確保公費師范生順利就業(yè)、安心從教。各省級教育行政部門要將公費師范生履約任教后的專業(yè)發(fā)展納入各級培訓(xùn)，加強公費師范生新入職培訓(xùn)、崗位勝任能力培訓(xùn)，持續(xù)支持公費師范生專業(yè)發(fā)展和終身成長。各地要落實鄉(xiāng)村教師生活補助、艱苦邊遠地區(qū)津貼等政策，為公費師范生到農(nóng)村任教提供辦公場所、周轉(zhuǎn)宿舍等必要的工作生活條件，吸引公費師范生畢業(yè)后到農(nóng)村中小學(xué)任教。對于公費師范生就業(yè)工作落實不力的地方，教育部將視情形縮減部屬師范大學(xué)在當?shù)氐恼猩媱潯?/p>
